创想-课上到课下的O2O高校教育模式

创想-课上到课下的O2O高校教育模式

极客视点 2年前 (2015-12-15) 浏览: 62 评论: 3

现在传统的高校课堂,老师和学生之间实际上缺乏较多了解,上课时的讨论交流气氛并不热烈,个人认为一是由于师生间缺乏沟通;二是大学课上的教授的知识进度较快可能留给师生间的互动时间较少,课下学生的回顾探讨也较少。这常常会导致:老师认为现在的孩子不好好学习,学生觉得老师教的太快和缺乏生气。 创想-课上到课下的O2O高校教育模式 我们可以提供一个课上到课下(O2O)的教育模式,老师可以在这个平台上留下当前课程

哲学到编程:思想的实例化

哲学到编程:思想的实例化

极客视点 2年前 (2015-05-18) 浏览: 503 评论: 4

万古长江水,千年儒释道。历史的长流中,芸芸众生,参差不齐,但总是能够总结出一个“生旦净末丑”来。儒、释、道,五千年的中华文化,却总是围绕着这三种主流思想交相演绎。千年间,豪士俊杰,文人墨客,辈出的栋梁不可谓不多。但是细细想来,人们的思想中总能找到前辈哲人的思想。 我们从小就学习前人的思想,读书看报、遍历典籍,每一个人总是从读书的过程中汲取前人思想,然后以汲取的思想来指导如何为人处世。哲人常常天马行

练“气”还是练“剑”

练“气”还是练“剑”

岁月 极客视点 2年前 (2015-05-12) 浏览: 211 评论: 6

昨天晚上数据库系统实验,老师说的一段话令我的心里泛起了涟漪,话的原意大概是这样: "有些大一大二同学反映自己的编码能力不行,说某某编码很好。"她接着说:"大家注意了,你们将来不是写代码的,如果你们是写代码的,岂不是抢了高职学生的饭碗,你们不是码农。你们将来是做软件架构师,分析师,设计师。如果以后你们说某某某编码能力很强,不是夸人家,就是说某某是码农(差不多这个意思),你们大一大二只要熟练掌握一门编

闲言碎语20141229:对互联网和项目的一点看法

闲言碎语20141229:对互联网和项目的一点看法

极客视点 3年前 (2014-12-29) 浏览: 94 评论: 2

一个人为什么要做项目?因为通过一个项目你可以调用很多类库,可以调用你很多的基础知识从而进行知识架构间的磨合。就像一个国家工程,人们只看到它成功后的光辉形象,却不知背后带动起来的是整个产业链和技术链。 一个团队为什么要做项目?一个成功的项目在于调动所有成员的才学。一个失败的项目策划还比不上一个人通宵达旦的孤军奋战。但是一个人是无法完成一个大型的项目。正所谓“独行快,众行远”。   最近发现

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